RESUMEN:
Cuando los estudiantes sienten que hay relación entre lo que estudian y las vidas que desean llevar, entonces aprecian las instituciones educativas.

TEXTUAL:
Nota 63 «Estoy convencido de que esos disturbios (se refiere a los disturbios universitarios de los años 1965 y 1966) no ocurren en instituciones en las que los estudiantes no sienten una gran desproporción entre lo que estudian y las vidas que desean llevar, en las que las antiguas cuestiones de la filosofía y la teología son honesta y seriamente tratadas y ocupan un lugar central en los programas de estudio» (A. Bloom, «La crisis de la educación liberal» [originariamente publicado en 1967], en Gigantes y enanos, Gedisa, BuenosAires1992, p. 332).

FUENTE:
RUIZ RETEGUI, Antonio: Pulchrum (Libro) , , Ed.Rialp, 1999 Madrid II. LA PERCEPCIÓN DE LA BELLEZA. 8. «Templar el carácter y afinar el gusto» como fines de la formación: la «catarsis»

FUENTE AMPLIADA:
RUIZ RETEGUI, Antonio: Pulchrum Ed. Rialp, Madrid, 1999 (1998)