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Redacción > Leer es como conducir: poner señales de tráfico

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RESUMEN:
«Leer también es conducir: reocorremos palabra por palabra la carretera que va de una mayúsucula inicial a un punto final. Procura quel camino sea leve. Marca los arcenes, tapa los baches del asfalto. Avisa al lector de los puertos de montaña y de los cruces peligrosos (el sentido de las palabras, las ideas importante, los cambios de tema...). »



TEXTUAL:
p. 241, §.1 Leer también es conducir: reocorremos palabra por palabra la carretera que va de una mayúsucula inicial a un punto final. Procura quel camino sea leve. Marca los arcenes, tapa los baches del asfalto. Avisa al lector de los puertos de montaña y de los cruces peligrosos (el sentido de las palabras, las ideas importante, los cambios de tema...). Dibuja un plano claro de la carretera antes de iniciar el viaje y déjalo comprender con facilidad: que el lector se divierta conduciendo y disfrutando el paisaje.



FUENTE:
CASSANY, Daniel: La cocina de la escritura, Ed.Anagrama, 2002 Barcelona p.241



FUENTE AMPLIADA:
CASSANY, Daniel: La cocina de la escritura Ed. Anagrama, Barcelona, 2002 (1995)



CLAVES: Redacción > Leer es como conducir: poner señales de tráfico
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