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Educación > Enseñar > Cómo enseñar

RESUMEN: Siempre hay que evitar esa tentación absurda por la que algunos pensadores cultivan un estilo deliberadamente abstruso para dar apariencia de profundidad a su pensamiento. TEXTUAL: p.47 (...) Es cierto que algunos pensadores cultivan un estilo deliberadamente abstruso para dar apariencia de profundidad a su pensamiento. Pero a esto se añade otro factor. Casi todas las grandes constr...

Educación > Enseñar > Cómo enseñar

RESUMEN:Un correcto interrogatorio va de los principios generales, comúnmente conocidos, a los casos concretos. Este procedimiento causa el saber en el alma del que aprende. Por eso, cuando uno responde con precisión a algo que se le pregunta, no es porque lo conociera antes, sino porque es entonces cuando lo conoce por primera vez.TEXTUAL:Ob 3. Todavía más. Nadie puede responder correctamente ...

Educación > Enseñar > Ejemplo de Cristo

RESUMEN:?Aunque morando en un mismo lugar, Cristo hubiera podido atraer a sí mismo todas las gentes para que oyesen su predicación, no lo hizo, sin embargo, dándonos ejemplo para que corramos y busquemos a los que se pierden, como lo hace el pastor con la oveja perdida, y como el médico se acerca al enfermo?TEXTUAL:(...) dice el Crisóstomo : ?Aunque morando en un mismo lugar, Cristo hubiera pod...

Educación > Enseñar > Cómo enseñar

RESUMEN:La filosofía no se puede enseñar sólo con conclusiones o fórmulas consagradas, sino que también es preciso mostrar los problemas y las inquietudes de las que tales conclusiones son respuestaTEXTUAL:p.47 Además, cuando, por preocupaciones de ortodoxia o para evitar planteamientos problemáticos o polémicos, se pone excesivo empeño en prescindir del camino que ha conducido históricamente a...

Educación > Enseñar > Fundamento

RESUMEN:Puesto que, como escribe el Apóstol en Rom 13,1, ?las cosas que provienen de Dios están ordenadas?, pertenece al orden de la sabiduría divina que los dones de Dios y los secretos de su sabiduría no lleguen por igual a todos, sino que se dirijan inmediatamente a algunos y, por medio de ellos, se encaminen a los otros. TEXTUAL:Solución. Hay que decir: Como escribe el Apóstol en Rom 13,1,...

Educación > Enseñar > Fundamento

RESUMEN:Mientras las personas son ignorantes, son dependientes. No pueden salir por sí mismas de dicha condición, padecen una especie de esclavitud. Sólo facilitar su acceso a los bienes de la educación supone una verdadera ayuda, porque entonces pueden alcanzar la misma categoría y desarrollar correctamente su país, su sociedad.TEXTUAL:p. 297 Mientras las personas son ignorantes, son dependien...